حوزه های مغفول فرهنگ اجتماعی در برنامه درسی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دومین همایش ملی تحول در برنامه درسی
- کد COI اختصاصی: NCTCU02_069
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 441
نویسندگان
دانشجوی مقطع دکترای برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان
چکیده
برنامه درسی مغفول شامل تمامی فرصت های یادگیری است که نظام آموزشی به دلایل مختلف از ارائه آن به یادگیرندگان باز می ماند. آنچه آموزش داده می شود و آنچه آموزش داده نمی شود هر دو می تواند بر دامنه تجربیات دانش آموزان تاثیرگذار باشند. برنامه درسی مغفول در دو نوع مغفول آشکار و پنهان و با دو کارکرد اساسی سلبی و ایجابی وجود دارد. در واقع به این بعد ارزشی برنامه درسی می پردازد که چه دانشی باید و کدامیک نباید در برنامه درسی قرار بگیرد برنامه درسی آموزش و پرورش در هر جامعه ای باید پرورش دهنده ابعاد مختلف جسمانی، روانی، عاطفی، عقلانی و اخلاقی و اجتماعی دانش آموزان باشد. اما نتایج بررسی در ایران حاکی از مغفول بودن مسائل زیادی از جمله سواد تغذیه ای، سلامت خواب سواد رسانه ای، ... می باشد. در این مقاله سعی شده است به تاثیرگذاری زیاد رسانه ها اشاره شود لذا سعی شده است به عنوان نمونه به بررسی عوامل موثر بر گرایش به ماهواره و تاثیر آن بر باورهای مذهبی و رفتارهای دینی مردم زاهدان پرداخته شود. یافته های پژوهش نشان می دهد بیشترین علل تماشای ماهواره از نظر بینندگان تفریح و سرگرمی، تنوع برنامه های ماهواره و کسب خبر ذکر شده است. اکثر کسانی که شبکه های مذهبی ماهواره را تماشا کرده اند معتقدند؛ برنامه های مذهبی ماهواره می تواند بر بینش و نگرش آنها در زمینه اعتقادی و رفتاری اثر بگذارد اما در بعد مناسکی آنها تاثیرگذار نیست لذا پیشنهاد بر لزوم توجه بیشتر به آموزش سواد رسانه ای در برنامه درسی دانش آموزان به منظور ارتقا فرهنگی جامعه ارائه می گردد.کلیدواژه ها
مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.