چگونه توانستم مشکل رفتاری (عدم توجه به معلم )دانش آموزم را بهبود بخشم

یکی از مهم ترین عوامل در یادگیری داشتن دقت و تمر کز در کلاس درس و در هنگام تدریس و همچنین در منزل و در هنگام مطالعه است لذا با توجه به تعهد و مسئولیت خود در کلاس، با مشاهده ی حواس پرتی و عدم تمرکز علی در کلاس سعیم را در حل کردن مشکل او شروع کردم. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه، پرسشنامه، مشاهده و اسناد و مدارک می باشد. با اطلاعات به دست آمده، مشخص شد مشکل دانش آموز حواس پرتی یا عدم تمرکز در کلاس است که به دنبال عوامل ایجاد کننده ی آن بر آمدم و راهکار های مناسب با توجه به اطلاغاتی که در کتابها، تحقیقات در این زمینه و تجربیات شخصی خودم بود ارائه شد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، عدم توجه و تمرکز ، مشکلات رفتاری