نقش مدرسه در رشد اجتماعی ومهارت اجتماعی دانش آموزان

هدف اصلی پژوهش حاضر ؛بررسی نقش مدرسه در رشداجتماعی ومهارت های اجتماعی دانش آموزان است که به شیوه ی توصیفی با بهره گیری از منابع ومقالات مرتبط در تیر 1398 اجرا شد. بر اساس استنباط های انجام شده می توان گفت که انسان نمی تواند فردی زندگی کند و در گوشه ی عزلت گذر عمر کند بنابراین نیاز دارد که جمع گرا باشد و در محیط اجتماعی زندگی کند ومهارت اجتماعی کسب کند.مدرسه به عنوان یک نهاد اجتماعی در تحقق این امر تاثیر خواهد داشت ،چرا که یکی از راه های رشد ومهارت اجتماعی ،یادگیری وکسب تجربه است که در مدرسه شکل می گیرد و سبب می شود که انسان به احساس رضایت وخوشبختی برسد.مدرسه از طریق گرایش دادن دانش آموزان به فعالیت گروهی در کسب مهارت اجتماعی دانش آموزان تاثیرگذار است. ،پیشنهاد می شود در پژوهش های بعدی در ارتباط با نقش مدارس در سازگاری اجتماعی مقالاتی نوشته شود.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، رشد اجتماعی ، مهارت اجتماعی ، دانش آموزان