تحلیل کارکردهای فناوری اطلاعات در رابطه با هوشمندسازی مدیریت آموزشی مدارس شهرستان ایلام
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 324
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA04_096
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1398
چکیده مقاله:
بکارگیری گسترده فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند آموزش همزمان با تحول در رویکردهای آموزشی درجهان، زمینه شکل گیری مدارس هوشمند را فراهم آورده است. هدف پژوهش حاضر تحلیل کارکردهای فناوری اطلاعات در رابطه با هوشمندسازی مدیریت آموزشی مدارس شهرستان ایلام که جامعه ی آماری آن معاونین فناوری مدارس متوسطه به تعداد 40 نفر می باشد. به دلیل کم بودن جامعه آماری، نمونه آماری همان جامعه در نظر گرفته خواهد شد و روش نمونه گیری نیز به صورت تمام سرشمار می باشد. ابزار گرداوری در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته است که روایی آن با استفاده از نظرات افراد خبره امر هوشمندسازی مدارس به دست آمده و پایایی آن نیز با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شده است. داده ها در این پژوهش با استفاده از نرم افزارهای آماری مورد تجزیه و تحلیل شده است. نتایج تحلیل معادلات ساختاری نشان داد که فناوری اطلاعات بر محیط یاددهی و یادگیری، مدیریت مدرسه با سیستم یکپارچه رایانه ای، ارتباط یکپارچه رایانه ای با مدارس دیگر و توانمندسازی معلمان تاثیر معنادار دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب داودی
هنرستان فنی عفاف شهرستان ایلام کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات.
محمد ایدی
استادیار دانشگاه ایلام – دکترا مدیریت بازرگانی.