تاثیر روش تدریس حل مساله بر خلاقیت ریاضی دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان ساری ناحیه یک

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
  • کد COI اختصاصی: NERA04_090
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 733
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مبینا عاشوری

آموزگار پایه ششم – شهرستان ساری ناحیه یک

سمیه نامدار

آموزگار پایه ششم – شهرستان ساری ناحیه یک

مائده علیزاده

آموزگار پایه چهارم – شهرستان ساری ناحیه یک

چکیده

حل مسئله یک نوع روش خلاقانه است، یادگیری حل مساله یک روش آموزشی است که در آن از مسائل بدون ساختار و پیچیده، به عنوان ابزاری برای ایجاد انگیزش یادگیری مورد استفاده قرار می گیرد. هدف پژوهش حاضر، بررسی تاثیر روش تدریس حل مساله بر خلاقیت ریاضی دانش آموزان پایه ششم بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش، تجربی بود. جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان ساری ناحیه یک است. 120 نفر با روش نمونه گیری تصادفی در دو مرحله به عنوان نمونه انتخاب و به دو گروه پیش آزمون و پس آزمون تقسیم شده است .جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه تورنس (1979) استفاده شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری و نرم افزار Spss22 استفاده شده است. نتایج نشان داد که روش تدریس حل مساله بر خلاقیت ریاضی دانش آموزان پسر پایه ششم موثر می باشد. آموزش مساله محور به دانش آموزان فرصت خواهد داد که مساله خود را به خوبی درک کنند و با تفکر در مساله و خلاقیت شخسی آن را تجزیه و تحلیل کنند و شخصا از آنها نتیجه گیری کنند.

کلیدواژه ها

روش تدریس، حل مساله، خلاقیت ریاضی، پایه ششم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.