بررسی رابطه بین هوش هیجانی و هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی شهر گرگان در سال تحصیلی 95-94
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA04_078
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 670
نویسندگان
گرگان
چکیده
این پژوهش، با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی و هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره ابتدئی انجام شده است. نمونه پژوهش 200 نفر از میان دانش آموزان دختر مقاطع اول، دوم، سوم، چهارم و پنجم ابتدائی شهر گرگان حجم آماری 3240 نفر است که به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش معنوی عبدالله زاده و همکاران (1378)، پرسشنامه هوش هیجانی شوت(1998) استفاده گردید. برای تحلیل داده ها، روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغییره بکار رفت. تحلیل داده ها نشان داد که هوش هیجانی و هوش معنوی رابطه معنادار و جود دارد. همچنین میان هوش هیجانی و هوش معنوی با پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد.نتایج این تحقیق نشان داد که افزیش هوش هیجانی و هوش معنوی، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر را افزایش داد.کلیدواژه ها
هوش هیجانی، هوش معنوی، پیشرفت تحصیلیمقالات مرتبط جدید
- نحوه طراحی فعالیت های گروهی برای دانش آموزان
- تاثیر هوشهای چندگانه بر انتخاب سبکهای تدریس در معلمان دوره دوم ابتدایی منطقه فلاورجان
- تاثیر تعهد شغلی و سازمانی کارکنان بر بهره وری منابع انسانی با نقش تعدیل گر تناسب شغل با رشته تخصصی در آموزش و پرورش بخش ترک کندووان
- نقش بازیهای نمایشی و ایفای نقش در ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان
- بررسی تطبیقی نظام های آموزشی کشورهای سنگاپور، ترکیه و نیجریه
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.