مقایسه عملکرد شناختی بازیکنان تنیس نوجوان با نوجوان غیر ورزشی

موضوع: توابع شناختی می توانند به عنوان توانایی افراد برای مشارکت، شناسایی و برنامه ریزی واکنش های درونی و بیرونی تعریف شوند. تمرکز حواس به عنوان کانون تمرکز فعال هوشیاری و توانایی تمرکز توابع ذهنی روی فعالیتی خاص تعریف می شود. در تنیس رقابتی، تمرکز حواس، به ویژه تمرکز حواس آگاهانه که توسط فرآیندهای شناختی و اختیاری کنترل می شود، نقش چشمگیری ایفا می کند. هدف: این مطالعه به مقایسه تفاوت های عملکرد شناختی بازیکنان نوجوان تنیس باز با نوجوانان غیر ورزشی می پردازد. روش تحقیق: نمونه پژوهش شامل 87 نفر بود که 40 تن از آنها بازیکنان تنیس 17/15 ± 1/28 سال و 47 نفر شان نوجوانان غیر ورزشی 17/05 ± 1/25 سال بودند. سطح توابع شناختی با استفاده از آزمون استاندارد شده عصبی- روانشناختی استروپ مورد بررسی قرار گرفت. نتایج: بازیکنان تنیس در مقایسه با افراد غیر ورزشی، نمرات عملکرد شناختی بالاتری در سه سطح از آزمون استروپ داشتند. بین گروه های در ساده ترین بخش از آزمون استروپ بخش T تفاوت معنی داری وجود نداشت .(p ˃ 0/05) با این حال، در بخش های S و B آزمون استروپ، دشوارترین بخش های آزمایش، اختلاف معنی داری بین بازیکنان تنیس و افراد غیر ورزشی یافت شد .(p ˂ 0/05) نتیجه گیری: بر اساس داده های به دست آمده می توان تفاوت بین ورزشکاران و غیر ورزشکاران را در عملکردهای شناختی مانند کنترل بازدارنده، تمرکز حواس، هوشیاری و نوجه انتخابی مشاهده کرد. با این حال، تفاوت ها فقط در بخش های متوسط تا سخت نشان داده شده است، در ساده ترین بخش، آزمون استروپ تفاوتی بین ورزشکاران تنیس و غیر ورزشکاران وجود نداشت.

کلیدواژه ها:

آزمون استروپ ، کنترل بازدارنده ، تمرکز حواس ، ورزشکاران ، غیر ورزشکاران