بررسی ویژگیهای روان سنجی پرسشنامه ی استرس زندگی دانشجویی (SLSI) در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان شیراز

هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی پرسشنامهی استرس زندگی دانشجویی SLSI)؛ گادزیلا، (1991،در جمعیت دانشجویی دانشگاه فرهنگیان شیراز بود. SLSI یک پرسشنامه خودسنجی 51 ماده ای است که از آن علاوه بر یک نمره کلی استرس، نمره هایی برای منابع استرس و واکنش به استرس به دست می آید. همچنین برای بخش منابع، پنج خرده مقیاس ناکامی، تعارض، فشار، تغییرات و قیود درونی و برای واکنشها به استرس، چهار خرده مقیاس فیزیولوژیکی، هیجانی، رفتاری و شناختی وجود دارد. برای این منظور، 203 دانشجو (با میانگین سنی 21/45 و انحراف معیار (3/4 به شیوه ی نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند که از این تعداد 82 پسر و 121 دختر بودند. این دانشجویان پرسشنامه ی استرس زندگی دانشجویی (SLSI) و پرسشنامه سلامت عمومی 28 مادهای (28-GHQ) را تکمیل کردند. پایایی از راه همسانی درونی (ضریب آلفای کرونباخ) برای مقیاس کلی و دو خرده مقیاس اصلی منابع و واکنشها به ترتیب عبارت بودند از 0/92، 0/89 و .0/86 دامنه ی ضرایب پایایی برای 9 خرده مقیاس فرعی از 0/60 تا 0/91 قرار داشت. روایی همگرایی از طریق همبستگی SLSI و خرده مقیاسهای آن با GHQ-28 و خرده مقیاسهای آن برآورد شد که از لحاظ آماری معنیدار و در جهت تایید فرضیه ها بود .(P<0/05) دختران و پسران دانشجو در سطح استرس کلی و و منابع استرس تفاوتی نداشتند اما در سطح واکنش به استرس، دختران نمرهی بالاتری به دست آوردند .(P<0/01) در مجموع میتوان نتیجه گرفت که SLSI ابزاری روا و پایا برای سنجش استرس کلی، منابع استرس و واکنش در برابر استرس میباشد.

کلیدواژه ها:

پرسشنامه ی استرس زندگی دانشجویی ، سلامت عمومی ، پایایی ، روایی همگرایی