CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تاثیر تکنولوژی های آموزشی بر ایجاد انس با قران در بین دانش آموزان ابتدایی شهر قم

عنوان مقاله: تاثیر تکنولوژی های آموزشی بر ایجاد انس با قران در بین دانش آموزان ابتدایی شهر قم
شناسه ملی مقاله: RICCONF03_081
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی، علوم اسلامی، فقه و حقوق در ایران و جهان اسلام در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

شهناز راستین فر - دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم قرآنی قم
محمد اکبری - عضو هیئت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم

خلاصه مقاله:
قرآن کریم به عنوان معجزه ی جاودان آخرین پیامبر خداست و تمسک و اعتصام به آن حبل ورید از اهم سفارشات رسول خدا در تمام لحظات و حتی در دقایق پایانی عمر مبارکشان است. کتابی که با حقایق و معارف والایش در صورت انس با آن انسان را از ضلالت و گمراهی به نور و روشنایی رهنمون ساخته و در دنیای کنونی او را از آسیب ها و بحران های پیش روی نسل بشر حفظ خواهد کرد. این پژوهش کاربردی، با هدف بررسی تاثیر تکنولوژی های آموزشی بر ایجاد انس با قرآن در بین دانش آموزان ابتدایی شهر قم با روش توصیفی و تحلیلی انجام شده است. یافته های این پژوهش تاثیر تکنولوژی های به روز و در دسترس دانش آموزان را بر ایجاد انس با قرآن کریم تایید می نماید و این بدان معناست که باید بکوشیم برای ایجاد و افزایش انس دانش آموزان با قرآن از تکنولوژی های موجود و در داختیارشان، به ویژه گوشی های همراه، بهره برده و با آمیزش قرآن با گوشت و خون آنان از حوادث در امان بمانند و از تنهایی و جدایی دوستان نهراسند، بدانند که قرآن بهترین دوست در تمام لحظات عمر آنان است.

کلمات کلیدی:
انس با قرآن، تکنولوژی آموزشی، دانش آموزان ابتدایی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/979277/