تاثیر تکنولوژی های آموزشی بر ایجاد انس با قران در بین دانش آموزان ابتدایی شهر قم
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 369
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RICCONF03_081
تاریخ نمایه سازی: 28 دی 1398
چکیده مقاله:
قرآن کریم به عنوان معجزه ی جاودان آخرین پیامبر خداست و تمسک و اعتصام به آن حبل ورید از اهم سفارشات رسول خدا در تمام لحظات و حتی در دقایق پایانی عمر مبارکشان است. کتابی که با حقایق و معارف والایش در صورت انس با آن انسان را از ضلالت و گمراهی به نور و روشنایی رهنمون ساخته و در دنیای کنونی او را از آسیب ها و بحران های پیش روی نسل بشر حفظ خواهد کرد. این پژوهش کاربردی، با هدف بررسی تاثیر تکنولوژی های آموزشی بر ایجاد انس با قرآن در بین دانش آموزان ابتدایی شهر قم با روش توصیفی و تحلیلی انجام شده است. یافته های این پژوهش تاثیر تکنولوژی های به روز و در دسترس دانش آموزان را بر ایجاد انس با قرآن کریم تایید می نماید و این بدان معناست که باید بکوشیم برای ایجاد و افزایش انس دانش آموزان با قرآن از تکنولوژی های موجود و در داختیارشان، به ویژه گوشی های همراه، بهره برده و با آمیزش قرآن با گوشت و خون آنان از حوادث در امان بمانند و از تنهایی و جدایی دوستان نهراسند، بدانند که قرآن بهترین دوست در تمام لحظات عمر آنان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهناز راستین فر
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده علوم قرآنی قم
محمد اکبری
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم قم