بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی و تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی در علوم اجتماعی و علوم تربیتی و روانشناسی
  • کد COI اختصاصی: ARSEP06_020
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 553
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حمید اعظمی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی گرایش مشاور خانواده

حسن صائمی

استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزاد شهر، ایران

چکیده

هدف اصلی از انجام این تحقیق بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی و تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزانپسر دوره متوسطه دوم شهر شاهرود بود . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه دوم شهرستانشاهرود که در سال 98 - 97 به تعداد 3500 نفر بود که از این تعداد با توجه به روش نمونه گیری خوشه ای وهمچنین توجه به جدول کرجسی و مورگان (1970) تعداد 346 دانش آموز انتخاب گردید. سپس داده ها توسطپرسشنامه الگوهای ارتباطی فیتزپاتریک و ریچی (1997)، پرسشنامه معنای زندگی (MLQ) استیگر و اویشی(2004) و پرسشنامه راهبردهای شناختی تنظیم هیجان گارنفسکی و همکاران (2002) جمع آوری و با استفاده ازروش های آمار توصیفی استنباطی و آزمون های تحلیل رگرسیون ، ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیلشدند. نتایج نشان دهنده آن بود که بین الگوهای ارتباطی خانواده با با معنای زندگی دانش آموزان پسر دورهمتوسطه دوم شهر شاهرود رابطه معنادار وجود دارد. همچنین بین تنظیم هیجانی با معنای زندگی دانش آموزان پسردوره متوسطه دوم شهر شاهرود رابطه معنادار وجود دارد. لذا می توان امیدوار بود با بهبود تعامل والدین با دانشآموزان و همچنین افزایش تنظیم هیجانی بتوان تا حدودی معنای زندگی دانش آموزان را افزایش داد.

کلیدواژه ها

الگوهای ارتباطی خانواده، تنظیم هیجانی، معنای زندگی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.