بررسی تاثیر انواع سبک های یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
- سال انتشار: 1397
- محل انتشار: سیزدهمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAFCON13_102
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 533
نویسندگان
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
آموزگار مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان مریوان
چکیده
شناسایی سبک های یادگیری هر فرد باعث می شود تا با به خدمت گرفتن آن ها، به وی کمک کنیم تا ازعهده ناتوانایی های یادگیری برآید این پژوهش با هدف بررسی تاثیر انواع سبک های یادگیری بر پیشرفتتحصیلی دانش آموزان انجام شد. این تحقیق از نوع تحلیلی– توصیفی بوده و اطلاعات به روش کتابخانه ایو از طریق بررسی پژوهش های مرتبط و مقالات مجلات معتبر ملی و بین المللی جمع آوری و تحلیل شدهاست. سبک های یادگیری راهبردهای آگاهانه و هدفمندی هستند که فرد برای دستیابی به هدف های کاملامشخص به کار می برد. آگاهی از وجود رابطه بین سبک های یادگیری با پیشرفت تحصیلی می تواندراهنمایی خوبی برای معلمان و دست اندرکاران آموزشی برای به کارگیری روش های و سبک های متنوع ومنطبق با هدف های آموزشی باشد تا بتوان با استفاده از این روش ها سبب کارآمدی هر چه بیشتر فرآیندهاوفعالیت های آموزشی و یادگیری شد.کلیدواژه ها
سبک های یادگیری ، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.