مقایسه کارکردهای اجرایی نوجوانان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی با نوجوانان مبتلا به اختلال سلوک

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 603

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAFCON13_004

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1398

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر مقایسه کارکرهای اجرایی نوجوانان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی با نوجوانان مبتلا به اختلال سلوکبود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه نوجوانان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی و اختلال سلوک مراجعه کننده بهکلینیک ویژه ابن سینا در سال 1396 می باشد. از میان جامعه آماری، با استفاده از روش نمونه گیری غیر تصادفی و دردسترس، ازهر گروه، 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه نارسا کنش وری بارکلی را تکمیل کردند. نتایج پژوهش نشان داد کهنارسا کنشوری اجرایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی کمتر از کودکان مبتلا سلوک است و در نتیجه کارکردهایی اجرایی نوجوانان مبتلا به نارسایی توجه/ فزون کنشی و اختلال سلوک با یک دیگر تفاوت دارد و با طراحی مداخلههای مبتنی بر کنش های اجرایی می توان گامی اساسی در پیشگیری و درمان نارسایی توجه/ فزون کنشی و اختلال سلوک برداشت.

کلیدواژه ها:

کارکرهای اجرایی ، اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی ، اختلال سلوک

نویسندگان

هدیه عسکری

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،گروه روانشناسی بالینی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران

سعید تیموری

دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی بالینی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران

فرشته یزدان پناه

کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،گروه روانشناسی بالینی، واحد تربت جام، دانشگاه آزاد اسلامی، تربت جام، ایران