Effect of intraventricular injection of Neuregulin1β on emotional stress in Alzheimer model of rats
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: هشتمین کنگره علوم اعصاب و پایه و بالینی
- کد COI اختصاصی: NSCMED08_278
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 440
نویسندگان
Department of physiology, faculty of Medicine, Guilan university of Medical Science, Rasht, Iran
Department of physiology, faculty of Medicine, Guilan university of Medical Science, Rasht, Iran
Department of physiology, faculty of Medicine, Guilan university of Medical Science, Rasht, Iran
چکیده
Background and Aim : Neuregulin-1β (NRG1 β) is associated with various neurological disorders such as schizophrenia, depression and Parkinson s disease. However, its role in Alzheimer s (AD) has not been understood yet. Here, we have studied the effect of NRG1β and extracellular-signal-regulated kinase (ERK) signaling on emotional stress in AD model of rats.Methods : Fifty six male Wistar rats were divided into eight groups of: Saline + Saline, Aβ+Saline, Aβ+NRG1β (5μg/5ul), Aβ+PBS, Aβ+NRG1β+PD98059 (PD, 5 μg/2 μl), Aβ+NRG1β+Saline and Saline+PD. AD model was induced by intracerebroventricular (ICV) injection of beta-amyloid protein (Aβ1-42, 4 μg/2 μl). The locomotors activity and emotionality of animals were considered in an Open field test. Data were analyzed by one way Anova and T-test.Results : No significant between groups differences was found in emotional stress characteristics in open field, except the grooming numbers which were higher in Saline + PD compared with Saline + Saline (p=0.02).Conclusion : Our findings indicate that NRG1β restores cognitive dysfunctions induced by amyloid β through signaling pathways with no significant change in anxiety, locomotion and vegetative activities.کلیدواژه ها
Alzheimer diseases, Rat, neuregulin1beta, Open fieldمقالات مرتبط جدید
- تاثیر فرهنگ سازمانی مدرسه بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
- بررسی اثر بخشی آموزش روان شناسی مثبت گرا مبتنی بر آموزههای اسلامی بر بخشندگی و رضایت زناشویی در زوجین بدون فرزند در شهر اصفهان
- نقش واسطه های تفکر خلاق در رابطه تربیت اخلاقی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان باشت
- اقدام پژوهی چگونه توانستیم جو مدرسه را به یک محیط یادگیرنده و خلاق با مشارکت همه کارکنان تبدیل کنیم؟
- پیش بینی تفکر منطقی و عملکرد تحصیلی بر اساس شناخت اجتماعی در دانش آموزان دختر
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.