بررسی سرانه مطالعه معلمان آموزش و پرورش گیلان
عنوان مقاله: بررسی سرانه مطالعه معلمان آموزش و پرورش گیلان
شناسه ملی مقاله: JR_ADKA-3-1_001
منتشر شده در شماره 1 دوره 3 فصل در سال 1395
شناسه ملی مقاله: JR_ADKA-3-1_001
منتشر شده در شماره 1 دوره 3 فصل در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:
احمد هدایت پناه شالدهی - موسسه آموزش عالی علمی کاربردی سازمان همیاری شهرداری های استان گیلان،ایران
بدریعه هدایت پناه - آموزش و پرورش ناحیه ۲ رشت،ایران
خلاصه مقاله:
احمد هدایت پناه شالدهی - موسسه آموزش عالی علمی کاربردی سازمان همیاری شهرداری های استان گیلان،ایران
بدریعه هدایت پناه - آموزش و پرورش ناحیه ۲ رشت،ایران
هدف اصلی این نوشتار ، بررسی میزان سرانه مطالعه معلمان و نوع مطالعه آنان درزمینه های
مختلف است. نمونه آماری این تحقیق ، 449 نفر از معلمان دوره های مختلف آموزش پرورش
گیلان بودند که در سال تحصیلی90-1389 به تدریس اشتغال داشتند . ابزار تحقیق 32 پرسش
بسته پاسخ و7 پرسش باز پاسخ محقق ساخته بود که باهمکاری مسئولین ذیربط مناطق
مشمول نمونه استان ، پرسشنامه ها در گردهمایی گروههای آموزشی دوره های تحصیلی و در
رشته های مختلف گروههای درسی ، بین معلمان ، توزیع و پس از تکمیل ، جمع آوری شد .
کلمات کلیدی: سرانه مطالعه, معلم, کتاب, گیلان, آموزش و پرورش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/974113/