پیمان جلیل پور - علم اطلاعات و دانش شناسی،دانشگاه چمران،اهواز،ایران
فریده عصاره - علم اطلاعات و دانش شناسی،دانشگاه شهیدچمران،اهواز،ایران

هدف این مقاله ارائه معیارهای ارزیابی چکیده مقالهها و پایاننامههای فارسی است تا نویسندگان، پژوهشگران و ّ متخصصان دانش بتوانند در ارزیابی چکیده‌ مقاله ها و پایان نامه های فارسی و همچنین چکیده نویسی، از معیارهای تدوین شده در این مقاله استفاده نمایند. این مقاله با استفاده از روش کتابخانه ای و مطالعه منابع مکتوب و الکترونیکی نوشته شده است. چکیده ها، نقش اساسی در بازنمون اطلاعات ایفا میکنند و نقشها و کارکردهای اساسی از قبیل افزایش خدمات آگاهی رسانی، صرفه جویی در وقت، از بین بردن موانع زبانی، سهولت انتخاب متن مورد نظر، سهولت جستجو، افزایش کارایی نمایه سازی، تهیه کتابشناسی ها و نقد و بررسیها، ممانعت از انجام پژوهشهای تکراری، بهبود بازیابی اطلاعات، ایجاد دسترسی سریع در مقابله با تولید مستمر و بیش از ّحد متون علمی، غلبه بر محدودیت ذهن انسان در یادگیری، و پرهیز از خواندن متن کامل مدارک غیرمربوط دارند که در ِ پایان این مقاله، برای چکیده مقاله ها و پایان نامه های فارسی معیارهای ارزیابی شناسایی و تدوین شد.

چکیده, چکیده نویسی, مقاله, پایان نامه, معیار, ارزیابی