الهام پرورشی - آموزگار ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان مریوان/ استان کردستان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه میزان و نوع استفاده از اینترنت با افت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان مریوان است که با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 167نفر انتخاب شدند. روش تحقیق مورد استفاده هم از نوع پیمایشی- توصیفی و هم پیمایشی- همبستگی بوده است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ 0/893 محاسبه شد که نشانگر تایید پایایی آن است و برای روایی پرسشنامه از روایی صوری استفاده شد. در نهایت مجموعه داده ها با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن و نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از آزمون فرضیات پژوهش نشان داد که: -1 استفاده از اینترنت توسط دانش آموزان دوره دوم متوسطه در سطح بالایی قرار دارد اما این استفاده در حوزه آموزشی که منجر به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شود، نمیگنجد بلکه بیشتر جنبه سرگرمی دارد -2 رابطه بین میزان استفاده از اینترنت توسط دانش آموزان و افت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان مریوان معنیدار است. با توجه به اینکه ضریب همبستگی بین دو متغیر دارای علامت مثبت است، میتوان گفت که جهت تغییرات این دو متغیر با یکدیگر، همجهت و از نوع مثبت است.

اینترنت، افت تحصیلی، دانش آموزان.