رابطه تفکر انتقادی با خلاقیت دانشجویان پردیس بنت الهدی صدر سنندج درسال تحصیلی 97-98
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE04_019
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 755
نویسندگان
دانشجوی ترم ۶کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس بنت الهدی صدر سنندج
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین تفکر انتقادی با خلاقیت دانشجویان پردیس بنت الهدی صدر سنندج در سال تحصیلی 98-97 انجام گرفته است . جامعه آماری کلیه دانشجویان پردیس بنت الهدی صدر سنندج می باشد که تعداد آنها 350 نفر بوده است و براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 50 نفر آنها انتخاب شده اند . روش پژوهش نیز توجه به ماهیت موضوع و اهداف مورد نظر توصیفی از نوع همبستگی می باشد .در این پژوهش برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه تفکر انتقادی کالیفرنیا( (cctdi و پرسشنامه خلاقیت تورنس استفاده گردید . داده های بدست آمده بااستفاده از روش همبستگی مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت .یافته های حاصل از تحقیق نشان داد که بین تفکر انتقادی دانشجویان و خلاقیت رابطه معناداری وجود ندارد.نتایج حاصل ازتحقیق حاکی از آن است که میان تفکر انتقادی دانشجویان با ویژگی های خلاقیت ازجمله ،سیالی ،انعطاف ، ابتکار و بسط نمی توان رابطه ای مثبت را برقرار کرد و نیازمند ساختن مفروضه های بنیادی و تحقیقات بیشتری استکلیدواژه ها
تفکر انتقادی ، خلاقیت ، پرسشنامه کالیفرنیا ، پرسشنامه تورنسمقالات مرتبط جدید
- چگونه توانستم مشکل نداشتن انگیزه را در دانش آموزان پایه ی چهارم ابتدایی حل کنم ؟
- بررسی نقش رسانه های اجتماعی در تسهیل اشتراک گذاری دانش و تغییرات ناشی از آن در ساختار سازمانی
- نقش معلم و ویژگی های ارتباطی او با دانش آموزان در کلاس های درس
- بررسی اجتماعی عوامل موثر بر پرخاشگری کودکان و نوجوانان
- اختلال نقص توجه یا بیش فعالی چه تاثیری بر رشد کودک دارد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.