بررسی دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گناباد در رابطه با گیاهان دارویی سال 1398

مقدمه: از زمانهای قدیم گیاهان یکی از اولین و در دسترس ترین منابع متداول و قابل استفاده برای درمان بوده اند. با توجه روزافزون به طب مکمل و داروهای گیاهی و از طرفی بروز عوارض داروهای شیمیایی، افراد گرایش بیشتری به مصرف داروهای گیاهی پیدا کرده اند. اما مصرف داروهای گیاهی نیز عوارض داشته و در برخی موارد با داروهای شیمایی تداخل دارد. شناسایی دیدگاه و نحوه عملکرد دانشجویان علوم پزشکی به عنوان عضوی از جامعه بهداشتی کشور حائز اهمیت می باشد. لذا این مطالعه با هدف تعیین دانش، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گناباد در رابطه با گیاهان دارویی سال 1398 انجام شد.روش کار: این مطالعه، توصیفی تحلیلی بوده که در آن 82 نفر از دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در 4 رشته اتاق عمل، هوشبری، رادیولوژی و علوم آزمایشگاهی که متمایل به شرکت در پژوهش بودند، به صورت طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. جهت جمع اوری اطلاعات از پرسشنامه پژوهشگر ساخته مشتمل بر 4 بخش: ویژگی های دموگرافیک، سوالات سنجش آگاهی، سوالات نگرشی و سوالات مربوط به عملکرد به صورت خود گزارش دهی بود. این پرسشنامه بر اساس متون علمی و مقالات موجود تدوین و به رویت 8 نفر از اساتید هیئت علمی رسید و اصلاحات انجام شد. پایایی ابزار با آلفای کرانباخ تعیین شد( 0.79 = α ). جهت تحلیل داده ها، آمار توصیفی و تحلیلی با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه 20 به کار گرفته شد. یافته ها : 54.2 درصد واحدهای پژوهش مونث و 45.8 درصد مذکر بودند. میانگین سنی واحدهای پژوهش 2.18 ± 23.41 بود. 76.57 درصد موارد، منبع کسب آگاهی واحدهای پژوهش تجربیات دیگران بود. 58.9 درصد واحدهای پژوهش دلیل ارجح دانستن مصرف داروهای گیاهی را عوارض کمتر آن نسبت به داروهای شیمیایی ذکر کردند. بیشترین داروهای گیاهی مصرفی نعنا(68درصد) و گل گاو زبان(61درصد) بود و بیشترین مورد استفاده در دل درد(71.2 درصد) و سرماخوردگی(68.9 درصد) بود. نتایج نشان داد اکثر واحدهای پژوهش(52.3 درصد) نگرشی در سطح متوسط نسبت به مصرف داروهای گیاهی داشتند.28.9 درصد نگرش خوب و 18.8 درصد نگرش ضعیفی داشتند. در زمینه میزان آگاهی از داروهای گیاهی، کاربرد و عوارض انها، اکثریت واحدهای پژوهش ( 52.2 درصد)از سطح آگاهی متوسطی برخوردار بودند. آزمون انالیز واریانس یکطرفه تفاوت آماری معناداری بین نمران اگاهی و نگرشی در 4 رشته مختلف نشان نداد. همچنین طبق آزمون های اماری تفادوت آماری معناداری بین متغیرهای دموگرافیک و نمرات ابزار یافت نشد. بر اساس آزمون تی مستقل نمرات عملکرد واحدهای پژوهش در دو جنس متفاوت بود.نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه حاضر بایستی به دانشجویان آموزش های لازم در زمینه عدم مصرف خودسرانه داروهای گیاهی، نحوه مصرف، موارد کاربرد و عوارض آنها داده شود. در این خصوص برگزاری کارگاه های آموزشی ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه ها:

دانش ، نگرش ، عملکرد ، گیاهان دارویی ، دانشجو ، ، اتاق عمل