تاثیر برخی از عوامل مرتبط بر میزان اعتماد به نفس دانش آموزان دختر شهرستان فریمان

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: هشتمین کنفرانس بین المللی سلامت زنان
  • کد COI اختصاصی: WHMED08_011
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 569
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

Toktam Forghani

Master of Science in Sociology, Fariman Health Office, Mashhad University of Medical Sciences,Iran-

Mohammad Hedayat Abadi

Bachelor of Environmental Health, Fariman Health Office, Mashhad University of Medical Sciences,Iran

Ahmad Karimdadi Abnehee

public health practitioner BSc, Fariman Health Office, Mashhad University of Medical Sciences,Iran

Mahdi Mashouf

Ms.C of Laboratory expert, Fariman Health Office, Mashhad University of Medical sciences,Fariman, Iran

Mahdi Galedar

Ms.C of accountant, Fariman Health Office, Mashhad University of Medical sciences, Fariman,Iran

چکیده

عزت نفس قضاوتی است که فرد در مورد ارزش خود دارد با توجه به اینکه عزت نفس پایین در دانش آموزان می تواند سبب افت تحصیلی ، احساس تنهایی و رفتارهای پرخطر در آنان گردد . این طرح با هدف تعیین عزت نفس در دانش آموزان دختر راهنمایی شهرستان فریمان انجام پذیرفت .روش کار:در این بررسی توصیفی - مقطعی 252 دانش آموز دختر شهرستان فریمان در به روش نمونه گیری طبقه ای چندمرحله ای انتخاب شدند جمع آوری اطلاعات از طریق بررسیهای آنتروپومتریک و پرسشنامه کوپراسمیت صورت پذیرفت .اطلاعات بوسیله نرم افزار SPSS و آزمونهای آماری ANOVA و آزمون ضریب همبستگی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .نتایج :میانگین نمره عزت نفس دانش آموزان28/9 میاشد که %45/6 پایینتر و % 54/4 بالاتر از میانگین قرار داشتند . در بین حیطه های مختلف ، کمترین نمره مربوط به عزت نفس خانوادگی( ( % 55/35 و بیشترین نمره مربوط به عزت نفس تحصیلی ( %61/16) می باشد و همبستگی مثبت معنی داری بین تمام حیطه های عزت نفس با یکدیگر مشاهده گردید .ارتباطی معناداری بین عزت نفس با شغل پدر و مادر ، تحصیلات پدر ، محل سکونت ، بعد خانوار ، رتبه تولد ، وضعیت بدنی دانش آموز مشاهده نشد . اما بین عزت نفس دانش آموزان با میزان تحصیلات مادر( ( P< 0/04 ارتباط معنی داری مشاهده گردید همچنین بیش از %78 از دانش آموزان ترجیح می دهند از خانواده و مربیان خود اطلاعات در زمینه بلوغ کسب نمایند .نتیجه گیری :با توجه به وجود ارتباط معنادار بین عزت نفس دانش اموزان و سطح تحصیلات مادر و همچنین ترجیح دانش اموزان به کسب اطلاعات از خانواده و مرب یان ،لزوم توجه بیشتر به افزایش اطلاعات والدین و مربیان بخصوص مادران در زمینه مسائل مختلف دوران بلوغ و مشکلات آن ضرورت می یابد .

کلیدواژه ها

عزت نفس ، دانش آموزان دختر ، کوپراسمیت

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.