زوایای قابل مشاهده از برنامه درسی پنهان در مدارس
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 502
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF05_045
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1398
چکیده مقاله:
این مطالعه فراتر از وجه متعارف مدارس ، هدف انتقال توجه بر جنبه های غیررسمی آموزش و پرورش از طریق کاوش در برنامه درسی پنهان دارد. برای رسیدن به این هدف، مروری بر مطالعات انجام شده در زمینه برنامه درسی پنهان با محوریت چهار موضوع : (1 تعریف برنامه درسی پنهان (2 روش تحقیق برای برنامه درسی پنهان (3 تاثیر بالقوه برنامه درسی پنهان بر روی یادگیری دانش آموزان و (4 روش های مقابله با برنامه درسی پنهان ؛ صورت گرفته است. علاوه بر این انتظار می رود این مطالعه به انتقال بهتر پیام های پنهان موجود در تحقیقات گذشته کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رامین اکبری امیرحاجلو
دانش آموخته کارشناسی ارشد تاریخ و فرهنگی