تاثیر عامل های شخصیت بر اشتیاق تحصیلی با میانجی گری راهبرد مقابله دانشجویان رشته روانشناسی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 549

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DINCONF03_004

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1398

چکیده مقاله:

از جمله متغیرهایی که بر اشتیاق دانشجویان به تحصیل و مشارکت بیشتر در فعالیت­های دانشگاهی تاثیرگذار است، عامل های شخصیت و ادراکات افراد از زندگی در محیط های مختلف و به تبع آن دانشگاه است با توجه بهاین تاثیرگذاری در این تحقیق با هدف بیان تاثیر شخصیت و راهبرد مقابله بر اشتیاق تحصیلی به بررسی می پردازد و به دنبال پاسخ به این سوال است که عامل های شخصیت چه تاثیری بر اشتیاق تحصیلی دانشجویان رشته روانشناسی با میانجیگری راهبرد مقابله دارد با بررسی های صورت گرفته نتایج نشان داد که از نکات مهم در موفقیت و اشتیاق تحصیلی دانشجویان، ویژگی های فردی خود دانشجویان است ،پنج عامل اصلی شخصیت شامل: روان نژندی، برونگرایی، گشودگی، موافق بودن، با وجدان بودن و عواملی از این دست در اشتیاق تحصیلی دانشجویان نقش بسزایی دارد. راهبردهای مقابله نیز به دو صورت نقش میانجی در اشتیاق و عملکرد تحصیلی ایجاد می کنند مقابله به دو صورت اصلی صورت می گیرد : می توان توجه خود را معطوف موقعیت یا مشکل خاصی که پیش آمده نمود و در پی تغییر یا اجتناب ازآن برآمد. این روش به مقابله مساله مدار شهرت دارد. یا اینکه می توان درصد تسکین هیجانهای ناشی از موقعیت تنش زا برآمد، حتی اگر نتوان تغییری در خود موقعیت ایجاد کرد.

نویسندگان

مرتضی افشار

دکتری تخصصی روان شناسی استادیار دانشگاه آزاد-ایران ، زابل

محمدامین گلوی

دانشجوی رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد واحد زابل -ایران ، زابل

علی کیخا

دانشجوی رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد واحد زابل -ایران ، زابل

روح اله میرنجاتی

دانشجوی رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد واحد زابل -ایران ، زابل