ارتقاء سطح زبان و گفتار کودک اتیستیک دارای توانایی بیش خوانی به کمک خواندن
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: هفدهمین همایش گفتار درمانی ایران
- کد COI اختصاصی: STMED17_094
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 648
نویسندگان
چکیده
هدف از این پژوهش معرفی کودکی مبتلا به اوتیسم با توانایی بیش خوانی میباشد . خواندن از جمله مهارت های پیچیده ی مغز است که معمولا افراد پس از آموزش های مدرسه ای آن را کسب خواهند کرد. اما هستند کودکانی که علی رغم توانایی های شناختی و زبانی سطح پایین ، مهارت خواندن را قبل از ورود به مدرسه و همراه با زبان شفاهی یا حتی قبل از آن کسب میکنند . به این پدیده بیش خوانی اطلاق می گردد.روش بررسی:در این مطالعه که از نوع گزارش موردی است توانایی خواندن و نوشتن در یک کودک 7 ساله مبتلا به اوتیسم که سابقه آموزش دیدن برای خواندن و نوشتن را نداشت ،مورد بررسی قرار گرفت . همچنین از خرده آزمون های درک دستوری، تکمیل دستوری و خزانه واژگان تصویری تست told استفاده گردید .یافته ها :کودک علی رغم خزانه واژگان محدود و درک دستوری پایین ؛ در خواندن و نوشتن کلمه ها و جملات مهارت بسیار بالایی دارد و همچنین توانایی او در تکمیل جملات از طریق خواندن بسیار بیشتر از توانایی اش در تکمیل جملات از طریق شنیداری است .نتیجه گیری :در طول 3ماه دوره ی درمان از مهارت بیش خوانی کودک جهت ارتقاء مهارت های صرف و نحو ، کاربرد شناختی ( نوبت گیری ، پرسش گری ، شروع مکالمه و ... ) و معنا شناختی(افزایش خزانه واژگان) او استفاده شد . ارزیابی های مجدد پس از درمان نشان دهنده ی تغییراتی چشمگیر در راستای بهبود مهارت های زبان و گفتار کودک بوده است.کلیدواژه ها
اختلال طیف اوتیسم ، خواندن ، بیش خوانی ، مداخلات زبانیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.