تاثیر آموزش روانی مبتنی بر پذیرش و تعهد در تنظیم هیجان ابراز شده خانواده بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی

  • سال انتشار: 1398
  • محل انتشار: دومین کنگره سراسری موج سوم درمان های رفتاری
  • کد COI اختصاصی: TWBT02_038
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 602
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سیدعلی سازور

دانشجوی دکترای روانشناسی بالینی ، بیمارستان روانپزشکی کارگرنژاد ، کاشان .

ربابه نوری

رضوان ساعی

چکیده

مقدمه: هیجان ابراز شده یکی از ویژگیهای قابل توجه محیط خانوادهی بیمار است که برای پیش بینی احتمال عود در طیف گستردهای از اختلالات روانی کاربرد دارد. پژوهش حاضر جهت بررسی تاثیر آموزش روانی مبتنی بر پذیرش و تعهد در تنظیم هیجان ابراز شده در خانواده بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی می باشد.روش: نمونه به روش مبتنی بر هدف انتخاب شدند. پرسشنامه هیجان ابراز شده قبل و پس از مداخله توسط مراقبین تکمیل شد . آموزش روانی خانواده مبتنی بر رویکرد پذیرش- تعهد به عنوان مداخله در 10 جلسه آموزش داده شد . داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS-19 وآزمونهای آماری t، leven، کولموگروف- اسمیرنوف و آزمون کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند .یافته ها: یافته های حاصل از این مطالعه نشان داد که سطح هیجان ابراز شده در خانوادهی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی بعد از مداخله به شکل معنیداری کاهش پیدا کرد . کاهش سطح هیجان ابراز شده در تمامی چهار زیر مقیاس نگرش منفی، تحمل/ انتظار، مزاحمت و مداخله گری و پاسخ هیجانی معنیدار بوده است.p< 0.001نتیجه گیری: آموزش روانی مبتنی بر پذیرش و تعهد در تنظیم هیجان ابراز شده خانواده بیماران مبتلا به اختلال دوقطبی می تواند موثر باشد.

کلیدواژه ها

اختلال دوقطبی،پذیرش وتعهد،هیجان ابراز شده

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.