رابطه بین سبک رهبری مشورتی و مشارکتی و اثربخشی در میزان رضایت شغلی دبیران متوسطه شهرستان ساوه

هدف از این مقاله رابطه بین سبک رهبری مشورتی و مشارکتی مدیران و اثربخشی در میزان رضایت شغلی دبیران متوسطه شهرستان ساوه می باشد. این پژوهش بر مبنای هدف از نوع کاربردی، از حیث روش به دست آوردن داده ها از نوع توصیفی- همبستگی است و از نظر نوع داده های گردآوری شده که به وسیله پرسشنامه به دست آمده اند، ازنوع کمی میباشد. جامعه آماری تحقیق را کلیه دبیران(725 نفر) دوره متوسطه شهر ساوه تشکیل می دهند، که از این جامعه ، گروه نمونه ای با حجم 155 نفر انتخاب شده و از آنان خواسته شده تا پرسشنامه سبک رهبری(تیپ نمای مایرز و بریگز)، رضایت شغلی (مینه سوتا) و اثربخشی (دکتر علاقه بند) نظام آموزشی پاسخ دهند.با استفاده از نرم افزار آماری SPSS برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از میانگین ،انحراف استاندارد ، فراوانی و فراوانی درصد و در سطح آمار استنباطی از روش آماری رگرسیون گام به گام و آزمون کلموگروف اسمیرنوف استفاده شد و نتایج نشان داد بین سبک رهبری مشورتی مدیران با میزان اثر بخشی در رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری مورد نظر رابطه وجود دارد. بین سبک رهبری مشارکتی مدیران با میزان اثربخشی در رضایت شغلی دبیران در جامعه آماری مورد نظر رابطه معنی داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری مشورتی ، سبک رهبری مشارکتی ، اثربخشی ، رضایت شغلی