ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رویکردهای آموزش مدیریت جنگ های نوین به دانشجویان پرستاری در ایران: مروری نظام مند

تعداد صفحات: 1 | تعداد نمایش خلاصه: 74 | نظرات: 0
سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: SRMMED22_532
زبان مقاله: فارسی
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

مشخصات نویسندگان مقاله رویکردهای آموزش مدیریت جنگ های نوین به دانشجویان پرستاری در ایران: مروری نظام مند

مریم بهشتی فر - دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری نظامی، دفتر تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران، تهران، ایران

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: سلاگ کشتار جمعی و ناتوان کننده تحت عنوان جنگ نوین نامیده می شود. آزادسازی عمدی این سلاح ها ( شامل عوامل شیمیایی، میکروبی و هسته ای) ممکن است منجر به مصدومیت هزاران نفر شده و منابع پزشکی و بهداشتی بویژه مراکز پزشکی نظامی را مستاصل نمایند. رسالت مراکز درمانی نظامی در مواجهه با مصدومین جنگ های نوین به دلیل ایجاد حجم بالای ضایعات و صدمات دو چندان می باشد. در این میان پرستاران به عنوان بزرگترین و مهمترین بخش از نیروهای حرفه ای در خط مقدم بهداشت و درمان به هنگام بروز حوادث، می توانند نیازهای مددجویان را سریع تر از سایر اعضای تیم بهداشتی-درمانی مدیریت نمایند. آموزش بخش مهمی از فرایند آمادگی است. لذا در این مطالعه به بررسی وضعیت رویکردهای آموزش مدیریت جنگ های نوین به دانشجویان پرستاری در ایران پرداخته خواهد شد. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع مروری بوده که بر پایه اطلاعات جمع آوری شده از منابع کتابخانه ای و پایگاه های اطلاعاتی فارسی ، شامل: Magiran ، Google Scholar ، SID و Irandoc در سال های 2009 تا 2018 انجام گرفته است. از مجموع مقالات یافت شده پس از مطالعه و تحلیل، 6 مقاله مرتبط انتخاب گردید. یافته ها: این مرور، برخی رویکردهای موثر و مورد توجه را به طور مختصر معرفی و تحلیل می نماید، که از میان آن ها می توان به روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری در برابر حملات شیمیایی، آموزش بیوتروریسم از طریق دو روش سخنرانی و جزوه آموز شی، آموزش به روش سخنرانی و شبیه سازی در مواجهه با عوامل بیولوژیک تب های خونریزی دهنده، کارگاه آموزشی به روش تدریس سخنرانی، نمایش و وسایل کمک آموزشی شامل اسلاید، فیلم و پوستر و همچنین قرار دادن تجهیزات مختلف در اختیار فراگیران شامل ماکت، لباس، وسایل حفاظت فردی و دوزیمتر برای تمرین اشاره داشت. نتیجه گیری: مرور مطالعات انجام شده، حاکی از به کارگیری اندک رویکردهای نوین آموزشی در مدیریت جنگ های نوین به دانشجویان پرستاری می باشد. لذا پشنهاد می شود، مدیران پرستاری به خصوص در دانشکده های پرستاری نظامی برنامه ریزی های جامعی را در خصوص به کارگیری و کارآزمایی رویکردهای نوین آموزش پزشکی جهت افزایش سطح دانش و ارتقای مهارت دانشجویان پرستاری به منظور مدیریت جنگ های نوین را مدنظر داشته باشند و به اجرا درآورند.

کلیدواژه ها:

آموزش پزشكي، جنگ نوين، پرستاري

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/956646/

کد COI مقاله: SRMMED22_532

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بهشتی فر، مریم،1398،رویکردهای آموزش مدیریت جنگ های نوین به دانشجویان پرستاری در ایران: مروری نظام مند،دومین کنگره سالیانه کشوری دانشجویی طبری و بیست و دومین کنگره سالیانه کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی مازندران،ساری،،،https://civilica.com/doc/956646

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، بهشتی فر، مریم؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، بهشتی فر؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: علوم پزشکی
تعداد مقالات: 666
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی