کودکان و رفتارهای اقتصادی

اقتصاد تقریبا بخشی از همه آن چیزهایی است که تا به حال به آن فکر کردهاید. اقتصاد صرفا مطالعه پول نیست، بلکه مطالعه همه چیزهاییاست که باید با پول انجام شود، مانند داد وستد، پس انداز، سرمایه گذاری، سود، وام، مالیات و پیش بینی آینده........بسیاری از اندیشمندان و محققان عرصه اقتصادی و مالی بر این باور هستند که برای داشتن جامعه ایی پویا، کارآمد و کارآفرین می بایستعلم اقتصاد و مالی را از همان زمان کودکی به افراد آموزش داد چون با این کار می توان آنها را در مسیر صحیح سرمایه گذاری و کارآفرینیقرار داد. امروزه در اکثر کشورهای پیشرفته دنیا از جمله آمریکا، بسیاری از مفاهیم و مهارت های اقتصادی و مالی از دوره کودکی به افرادآموزش داده می شود چون در آینده آنها در هر شغل و موقعیتی که باشند نیاز به این علم و مهارت ها خواهند داشت. دلایل بسیاری وجوددارد که چرا کودکان باید از سنین پایین با اقتصاد آشنا شوند، شاید یکی از مهمترین دلایل آن این است که آنها در این اقتصاد رشدخواهند کرد؛ بنابراین، آنها باید درباره وضعیت و چشمانداز مالی و اقتصادی کشور خود بدانند زیرا با داشتن این مهارت و دانش می تواننداستراتژی های مالی و اقتصادی مناسب خودشان را در محیط کسب و کار کشورشان اتخاذ کنند.کودکان ما آیندهسازان کشور هستند به همین دلیل آنها حق دارند که از اقتصاد، سیاست، تاریخ، مذهب، جامعه و..... کشورشان بدانند. اینوظیفه والدین، معلمین،... و دولت است که مهارت های مهم اقتصادی و مالی را از همان زمان کودکی به افراد جامعه آموزش بدهند و به آنهاکمک نمایند تا با این موضوعات آشنا شوند و مهارت های لازم را کسب نمایند. لذا در این پژوهش که برگرفته از کتاب اقتصاد و کودکان(خانعلی زاده، 1398) می باشد، سعی شد تا بطور مختصر بسیاری از مفاهیم و مهارت های اقتصادی بررسی و توضیح داده شود. تاوالدین، مربیان و علاقمندان گرامی با بکارگیری آنها بتوانند، در آموزش این علم و مهارت های آن به فرزندان این مرزوبوم گامیبلند بردارند. بدیهی است سیاست گذران عرصه آموزش با بکارگیری این گونه پژوهش ها، می توانند نقش بسزایی را در همگانیکردن این مهارت ها داشته باشند. زیرا آموزش بهترین سیاست اقتصادی است که می توان اجرا کرد.

کلیدواژه ها:

اقتصاد ، کودکان ، آموزش ، ایران