ارزشیابی ماندگاری آموزش براساس مدل CIPP برجلب مشارکت مادران در بهبود رشد کودکان
عنوان مقاله: ارزشیابی ماندگاری آموزش براساس مدل CIPP برجلب مشارکت مادران در بهبود رشد کودکان
شناسه ملی مقاله: SNCSDH01_007
منتشر شده در اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت در سال 1389
شناسه ملی مقاله: SNCSDH01_007
منتشر شده در اولین همایش کشوری دانشجویی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت در سال 1389
مشخصات نویسندگان مقاله:
آرش نجیبی - دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش بهداشت اصفهان
علی معظمی گودرزی - استادیار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پرستو گلشیری - استادیار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
خلاصه مقاله:
آرش نجیبی - دانش آموخته کارشناسی ارشد آموزش بهداشت اصفهان
علی معظمی گودرزی - استادیار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
پرستو گلشیری - استادیار دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
در گذشته طرحهای زیادی در زمینه رشد و تغذیه اطفال انجام شده است ولی میتوان گفت که اکثریت آنها بدون ارزشیابی و بررسی نتیجه رها گردیده است هدف ازاین مطالعه ارزشیابی نتایج طرح مشارکت مادران پس از گذشت دوسال می باشد این طرح در سال 1382 در منطقه آزادگان شهر اصفهان انجام گردید.
کلمات کلیدی: ارزشیابی، آموزش، مدل CIPP، رشد کودکان، مشارکت مادران
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/94903/