شیوا راهنماقهفرخی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت مرتع، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد
اسماعیل اسدی بروجنی - دانشیار گروه مهندسی طبیعت، دانشکده منابع طبیعی و علوم زمین، دانشگاه شهرکرد

امروزه بشر برای ادامه حیات خویش بر روی کره زمین با مشکلات و معضلات بزرگی روبرو است. یکی از این معضلات بحران محیط زیست و تخریب منابع طبیعی می باشد، منابعی که به زعم قابل تجدید بودن، مورد استفاده نادرست جوامع بشری قرار گرفته است و به سرعت روبه انهدام می روند. برنامه های آموزشی و ترویجی یکی از اهداف مدیریت منابع طبیعی برای غلبه بر مشکلات روزافزون و دستیابی به توسعه پایدار می باشد. هدف پژوهش حاضر که مبتنی با رویکرد کیفی و مروری بر مطالعات گذشته است، بررسی نقش و اهمیت برنامه های آموزشی و ترویجی در دستیابی به توسعه پایدار منابع طبیعی می باشد. آموزش های ترویجی در قالب تفکر ترویج ایده نوینی می باشند که با باورانیدن و متقاعد ساختن جامعه هدف به ثمر می رسد و برای تحقق آن باید به دنبال افراد علاقه مند و مشتاقی بود که ارائه فکر جدید موجب حل مشکلات آنان می شود. جمع بندی مرور مطالعات انجام شده اهمیت ترویج با جلب مشارکت مردم در جلوگیری از تخریب منابع طبیعی، ایجاد تحول در بینش بهره برداران، شناساندن اهمیت منابع طبیعی از ابعاد زیست محیطی، اقتصادی و اجتماعی، به عامه مردم و طراحی الگوی مشارکتی در زمینه حفظف احیاء و توسعه منابع و تشویق بهره برداران جهت مشارکت در اجرای طرح ها و فعالیت های آموزشی ترویجی ضروری قلمداد شده است. لذا در این راستا باید به برنامه های آموزشی و ترویجی توجه ویژه ای صورت گیرد، این مقاله جمع بندی جامعی در زمینه دغدغه برنامه های آموزشی و ترویجی ارائه داده است.

برنامه های آموزشی، ترویج، توسعه پایدار، منابع طبیعی، مشارکت