ارزیابی فعالیت ها و برنامه های موجود آموزش فلسفه به کودکان (P4C) در ایران به عنوان بستر توسعه علوم انسانی
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه
- کد COI اختصاصی: HUDE01_382
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 636
نویسندگان
کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه آموزش وپرورش دانشگاه شهیدچمران اهواز
دانشیار دانشگاه شهیدچمران اهواز
استاد دانشگاه شهیدچمران اهواز
کارشناسی ار شد فلسفه و کلام دانشگاه پیام نور اندیمشک
چکیده
این پژوهش باهدف ارزیابی فعالیت ها و برنامه های موجود آموزش فلسفه به کودکان در ایران – به صورت یک مطالعه تحلیلی (که شامل ارزیابی کمی و ارزیابی کیفی بود) انجام شده است. و شامل گزارش کاملی به لحاظ کمی و کیفی از فعالیت ها و حجم کارهای صورت گرفته در ایران، توسط موسسات دولتی و غیر دولتی و همچنین فعالان این حوزه که از طریق مقاله ها، پایان نامه ها، کتاب ها، نشست ها، کنفرانس ها، سایت ها و مصاحبه ها به دست آمده را در بر می گیرد. بر این اساس، میزان موفقیت موسسات داخلی جهت اجرا، ترویج و بومی سازی این برنامه و همچنین تشابه و تفاوت (میزان موازی کاری)این موسسات را معین شده است. در این پژوهش علاوه بر بررسی اسناد موجود ازنظرات 11 نفر فعالان کشوری و صاحب نظران برنامه فلسفه برای کودکان که جمعیت هدف این بخش پژوهش را تشکیل می دادند استفاده گردید. عمده ترین یافته های پژوهش نشان می دهد که در سطح ملی با توجه به گستردگی جغرافیایی ایران، محدود بودن مراکز فعال این برنامه، کمی تعداد مربیان و بانیان اصلی آن، مقاومت ها و سنگ اندازی های بی مورد و... هنوز این برنامه، به طور جدی در دستور کار متولیان امر تعلیم و تربیت قرار نگرفته است آنچه در مدارس ایران، تحت نام تفکر و پژوهش و یا تفکر و سبک زندگی و.. در حال آموزش است با توجه به نظر کارشناسان قبک، دارای اشکلات عدیده ای است مانند: پرداختن نامتعادل به مولفه های تفکر در این کتاب ها، سوالات و تمرین های نامناسب، عدم توجه به بحث قوانین در حلقه کندوکاو، عدم داشتن مهارت های تفکر مربیان ایندرس به دلیل عدم آموزش کافی این درس.کلیدواژه ها
برنامه فلسفه برای کودکان، ارزیابی، مراکز و موسسات p4cمقالات مرتبط جدید
- بررسی روابط نوسانی بین بازار سرمایه و بازار ارز با مدل همبستگی شرطی پویا
- مطالعه حقوقی مساله منع تغییر کاربری اراضی از دیدگاه کیفری
- مطالعه حقوقی بررسی اختلافات بین دستگاه های اجرایی در نظام اداری ایران
- سبک زندگی در پرتو قرآن کریم از منظر رهبر انقلاب
- ولقد جاءکم یوسف من قبل بالبینات فما زلتم فی شک مما جاءکم به حتی اذا هلک قلتم لن یبعث الله من بعده رسولا کذلک یضل الله من هو مسرف مرتاب
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.