اولویت سنجی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش عالی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 541

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUDE01_212

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1398

چکیده مقاله:

هدف از مقاله ی حاضر الویت سنجی عوامل موثر بر توسعه یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش عالی می باد.فهم عوامل تاثیر گذار بر توسعه و موفقیت یادگیری الکترونیکی،به تصمیم گیرندگان کمک می نماید تا خطمشی های مناسبی را برای سرمایه گذاری در عوامل اثر بخش در توسعه ی یادگیری الکترونیکی به کار گیرند.این مقاله به شیوه ی مروری و با توجه به مطالعات پیشین در این زمینه هفت عامل در توسعه ی یادگیری الکترونیکی را به ترتیب شامل: کیفیت اطلاعات و محتوا، کیفیت خدمات ،کیفیت سیستم و زیر ساخت،عوامل پشتیبانی ،خصوصیات دانشجو ،خصوصیات استاد و محیط یادگیری الکترونیکی را شناسایی نموده است.

کلیدواژه ها:

یادگیری الکترونیکی ، آموزش عالی ، عوامل توسعه یادگیری الکترونیکی

نویسندگان

مهدی محمودی

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی-دانشگاه پیام نور

حسین نصرالله پور

دانشجوی کارشناسی ارشد-دانشگاه پیام نور مرکز کرمان