ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

سنتز پژوهی نقش آموزش در توسعه پایدار

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: ELMCONF02_028
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 229
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
محتوای کامل این مقاله با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 24 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله سنتز پژوهی نقش آموزش در توسعه پایدار

سیده فهیمه هاشمی - دانشجوی دکترای علوم ارتباطات، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران
علی جعفری - استادیار گروه علوم ارتباطات، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران.

چکیده مقاله:

در سالهای اخیر ، به دلیل بروز مشکلات زیست محیطی، بحث توسعه پایدار از اهمیت فراوانی برخوردار شده است. توسعه و بالندگی هرجامعه ای در نتیجه برنامه ریزی توسعه و تدوین سیاست ها و استراتژی های توسعه پایدار است. از آنجایی که توسعه و رشد هرچیزی در گروه آگاهی و رشد افراد یک جامعه انجام می شود لذا بی شک آموزش می تواند گام موثری در توسعه ی پایدار باشد. آموزش،اثربخش ترین ساز و کار جامعه برای مقابله با بزرگ ترین چالش این قرن، یعنی توسعه پایدار است. توسعه پایدار به انسان های کل نگر،دارای تفکر سیستمی ، دارای بینش میان و فرا رشته ای،آگاه، خلاق و مشارکت جو نیاز دارد.تولید منابع انسانی واجد شرایط فوق، نیازمنداست. در سال های اخیر تلاش های فراوانی در قالب پژوهش در زمینه توسعه پایدار ونقش آموزش در این امر انجام شده است. در این مقاله با روش سنتز پژوهی متن و حداقل چکیده، یافته ها و نتیجه گیری، 36 مقاله مورد بازخوانی مجدد قرار گرفت. یافته ها نشان داد که آموزش به منزله ابزاری از یکسو برای رشد و پیشرفت جامعه و از سویی دیگر برای حفظ میراث گذشتگان و ارزشهای انسانی جامعه و انتقال آن به بهترین شیوه ممکن به نسل آینده (توسعه پایدار) به کار گرفته می شود

کلیدواژه ها:

آموزش، توسعه، توسعه پایدار، سنتزپژوهی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ELMCONF02_028 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/937690/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
هاشمی، سیده فهیمه و جعفری، علی،1398،سنتز پژوهی نقش آموزش در توسعه پایدار،دومین همایش ملی پیشرفت های نوین در عرصه علم و فرا علم،مشهد،https://civilica.com/doc/937690

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، هاشمی، سیده فهیمه؛ علی جعفری)
برای بار دوم به بعد: (1398، هاشمی؛ جعفری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 4,974
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی