ارزیابی و اعتبار سنجی در آموزش عالی و بهبود کیفیت نظام آموزشی

امروزه بهبود کیفیت در نظام آموزشی و پژوهشی یکی از دغدغه های اصلی نظام آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان میباشد، که این مهم از طریق ارزیابی مستمر این گونه موسسات با استفاده از الگوی اعتبار سنجی که مشتمل بر دو رویکرد ارزیابی درونی و بیرونی استفاده میشود. این امر میتواند کیفیت آموزش و پژوهش را در دانشگاه ها افزایش داده و شرایط شکوفایی جامعه را نیز فراهم نماید. در این مقاله ضمن اشاره به ضرورت انجام ارزیابی مستمر آموزش عالی و همچنین نقشی که ارزیابی در تضمین کیفیت آموزش دارد، بررسی شده است.

کلیدواژه ها:

اعتبار سنجی ، ارزیابی درونی ، ارزیابی بیرونی ، آموزش عالی.