ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر یادگیری الکترونیکی برآموزش پزشکی

تعداد صفحات: 1 | تعداد نمایش خلاصه: 69 | نظرات: 0
سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: CSUMSMED05_390
زبان مقاله: فارسی
نسخه کامل مقاله در کنفرانس ارائه نشده است و در دسترس نیست.

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر یادگیری الکترونیکی برآموزش پزشکی

سهیلاسادات قضوی شریعت پناهی - مدرس گروه پیراپزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سمنان، سمنان، ایران

چکیده مقاله:

مقدمه: یادگیری الکترونیکی استفاده از فن آوریهای اینترنت برای توسعه دانش و اجزای آن است..این فن آوریها امکان کنترل بیشتر برروی محتوای یادگیری،سرعت آن و رسانه را برای یادگیران فراهم میکنند و به آنها اجازه می دهد که تجربیات خودشان را با اهداف یاددگیری شخصی شان تطابق دهند. از آنجا که این روش فرصتهای پژوهشی بزرگی را برای اساتید کسانی که چالشهای مداومی برای مستندنمودن دانش دارند فراهم می کند.هدف این مطالعه باهدف بررسی تاثیر یادگیری الکترونیکی بر آموزش پزشکی بوده است.روش تحقیق: مروری بوده است.جهت گردآوری اطلاعات به سایتهای الکترونیکی علمی معتبر از جمله springer, science direct, proquest و منابع کتابخانه ای مربوط به سالهای2014 تاکنون استفاده شده است.یافته ها: یک زیر ساخت توسعه یافته برای حمایت از یادگیری الکترونیکی در آموزش پزشکی شامل مخازن یا کتابخانه های دیجیتال برای مدیریت و دسترسی به موضوعات یادگیری الکترونیکی،تطابق با استانداردهای فنی و روشهایی برای متخصصان این منابع وایجاد مواد یادگیری شامل: محتوای توسعه یافته ،مدیریت و استاندارد شده ویک موضوع یادگیری دیجیتال با یک روش مفهومی که به یک هدف آموزشی گره بخورد. از قبیل یادگیری مبتنی برمواد رسانه ای بزرگ، شبیه سازیهایا مدلهای یادگیری مبتنی بر بازی. نتیجه گیری: توسعه یادگیری الکترونیکی و فن آوریهای ایجادشده زمینه کاری را برای تحول در آموزش فراهم می آورند و به یادگیرنده اجازه می دهند که به طور شخصی یادگیری تطبیقی را آموزش ببینند و بین آنها واکنش های بینابینی ایجاد نموده و نقش استاد را از توزیع کننده به تسهیل کننده تغییر دهد.

کلیدواژه ها:

يادگيري الكترونيكي،آموزش پزشكي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/933879/

کد COI مقاله: CSUMSMED05_390

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قضوی شریعت پناهی، سهیلاسادات،1397،تاثیر یادگیری الکترونیکی برآموزش پزشکی،پنجمین همایش پژوهشی سالیانه دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان،سمنان،،،https://civilica.com/doc/933879

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، قضوی شریعت پناهی، سهیلاسادات؛ )
برای بار دوم به بعد: (1397، قضوی شریعت پناهی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
  • علوم پزشکی > آموزش پزشکی
  • اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی