بررسی رابطه کتاب درمانی در کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 518

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

OSCONF03_140

تاریخ نمایه سازی: 31 شهریور 1398

چکیده مقاله:

تربیت در دوران کودکی و نوجوانی دارای جایگاه مهمی است چراکه در این دوران هویت اساسی فرد شکل می گیرد. لذا در این دوران باید به آن توجه خاص و اساسی شود. فردی را تربیت کردن به معنای آن است که روش رفتاری و گفتاری به وی آموزش داده شود. تربیت شامل ایجاد یا فعلیت بخشیدن هر نوع کمالی در فرد می شود که مطلوبیت و ارزش داشته باشد. با توجه به تعریفی که ارائه شد از آنجایی که مدرسه به عنوان یک مرکز تربیتی و آموزشی می باشد نقش اساسی در تربیت فرزندان ما دارد. دست اندرکاران تربیت کودک همیشه به دنبال راه کارهای خوبی هستند تا بتوانند ارزش های صحیح را در کودکان نهادینه کنند و اگر مشکلاتی در رفتار فراگیران وجود دارد کاهش داده و اصلاح نمایند. یکی از راه کارهایی که در این زمینه می تواند آن ها را یاری رساند استفاده از کتاب های خوب و مفید است. کتاب مناسب ابزاری است که از سوی آموزگاران، کتابداران و والدین برای تسهیل رشد و خود شکوفایی طبیعی در کودکان به کا می ررود. برای کودک خردسال کتاب می خوانیم تا لذت ببرد و مهارت های شنیداری و توانایی درک و تحلیلش رشد کند و هنگامی که خواندن آموخت، خود کتاب می خواند تا آگاه شود و باز هم لذت ببرد. هنگامی که کودک به خواندن داستانی سرگرم می شود، با شخصیت های داستان می آمیزد و همراه می شود و در نشیب و فراز پا به پای آن ها، می اندیشد و جستجو می کند تا راه های تازه بیابد و گره از مشکلی باز کند .اوبا افراد داستان می خندد و می گرید، شاد و غمگین می شود و گاه در شور و شوق و گاه در دل مردگی با آن ها شریک می شود. کتاب درمانی می تواند به کودکان کمک کند تا با مشکلاتشان کنار آیند و برای برطرف کردن آن ها راه حل پیدا کنند. با این روش به ظاهر ساده، می توان با مشکلاتی چون جدایی و دوری، بیماری، مرگ، فقر، ناتوانی جسمی، از خود بیگانگی، سوانح و جنگ کنار آمد و رنج ناشی از آن ها را در کودک کمتر کرد.

نویسندگان

فاطمه السادات موسوی ندوشن

مدرس دانشگاه آزاد اسلامی یزد

نجمه سلطانی گردفرامرزی

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد

مهدیه حسینی ابراهیم آباد

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد

عباسعلی میرزازاده

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد