ویژگی های معنوی معلم شایسته براساس آموزه های دینی و سند تحول آموزش و پرورش با هدف ارایه الگوی عملی برای افزایش انگیزه، نشاط و کارایی معلم

معلم نمونه معنوی همانطور که از نامش هویداست دارای ویژگی های معنوی بر اساس آموزه های دینی اسلامی است. اهداف داشتن معلمی نمونه با بررسی آداب تعلیم و تربیت در اسلام و جایگاه عقل و تفکر در آن به خوبی روشن می شود. اخلاق ، تعهد و نفوذ معنوی از جمله ویژگی هایی است که باعث جذب و انجذاب دانش آموزان به سمت معلم می شوند. تقوا و خلوص از ویژگی های اخلاقی فردی و رافت و مهربانی و گذشت از جمله ویژگی های اخلاقی اجتماعی معلم نمونه می باشد. خود شناسی ، افزایش روحیه معنوی و متوسل شدن به آموزه های دینی از جمله راه کارهای مهم برای تقویت نشاط ، انگیزه و کارایی در معلم و به طبع آن در دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

معلم شایسته معنوی ، آموزه های دینی ، آداب تعلیم و تربیت اسلامی ، ایمان و اخلاق