کنکاشی بر رابطه ی ورزش و علمکرد تحصیلی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 347

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTCONF03_040

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398

چکیده مقاله:

نقش ورزش و تربیت بدنی در عملکرد تحصیلی دانشجویان بسیار مهم و حائز اهمیت است و بر نحوه ی تعامل و اجتماعی شدن ، رشد ، خود شناسی ،افسردگی و درمان بیماری ها نقش بسزایی دارد.روش به کار رفته در تحقیق پیش رو کتابخانه ای می باشد که ضمن توجه به تعاریف ورزش ، به بررسی رابطه ی ورزش و عملکرد دانشجویان پرداخته ایم.ورزش های امروزی صورت مختلفی از فعالیت های جسمی و تربیت بدنی است که در چهارچوب نظام تعلیم و تربیت هر جامعه و همراه با ارزشهای فردی و اجتماعی موجبات پرورش فکری و جسمی را فراهم می کند.تربیت بدنی و ورزش جزء جدانشدنی تعلیم و تربیت و وسیله ای برای سلامت جسمی و روحی نسل جوان است .ورزش یعنی یک فعالیت نهادینه که لازمه ی کاربردنیروی جسمانی شدید با استفاده از مهارت های جسمانی پیچیده به وسیله ی شرکت کنندگانی است که توسط عوامل درونی و بیرونی کنترل می شوند.اهداف تربیت بدنی شامل : -1بهداشتی و تندرستی -2تربیتی و اخلاقی-3روانی و اجتماعی -4حرکتی و مهارتی.تربیت بدنی یا ورزش وسیله ای است برای خود شناسی و اینکه دانشجو بداند که از کجا آمده ، برای چه آمده و به کجا می رود. ورزش درمانی به شیوه ای مناسب و موثر به پیشگیری از بیماری ها می پردازد.ریشه ی این بیماری ها در عادات روز مره است. فعالیت های تربیت بدنی و ورزش ، آمیخته با تربیت روانی است . هر تجربه ی حرکت یا تغییر جسمانی یک تغییر یا تجربه ی روانی دارد. 30دقیقه ورزش در روز می تواند آثار افسردگی به اندازه ی برخی از روش های درمانی و روانی دارو های ضد افسردگی کاهش دهد. تمرین و ورزش علاوه بر کمک به ثبات دستگاه ایمنی بدن، ورزشکاران را قادر می سازدکه بتوانند در مقابل صدمات و بیماری ها از خود مقاومت نشان دهند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

دانا رستگار

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ،پردیس شهید رجایی ارومیه

فردین نبی زاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ،پردیس شهید رجایی ارومیه

محمد دیلمی فر

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان ،پردیس شهید رجایی ارومیه