رابطه ی بهزیستی ذهنی و رضایت شغلی با کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی مدارس شهر بندرعباس

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین بهزیستی ذهنی و رضایت شغلی با کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی مدارس شهر بندرعباس انجام شد. نمونه پژوهش حاضر تعداد 182 نفر از دبیران تربیت بدنی شهر بندرعباس بودند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. در این پژوهش جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی، پرسشنامه بهزیستی ذهنی و پرسشنامه رضایت شغلی((JDI استفاده و برای تجزیه و تحلیل داده های جمع آوری شده، از همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شد، هم چنین از نرم افزار آماری spss-22 برای تجزیه و تحلیل داده استفاده گردید.نتایج تجزیه و تحلیل فرضیات پژوهشی نشان داد که ضرایب همبستگی بین بهزیستی هیجانی، بهزیستی روان شناختی، بهزیستی اجتماعی و بهزیستی ذهنی(کل) از لحاظ آماری معنی دار شدند. بدین معنا که بهزیستی ذهنی و مولفه های آن با کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی مدارس رابطه مثبت معناداری وجود دارد. در ادامه ضرایب رگرسیون نیز نشان دادند که از بین متغیرهای پیش بین، بهزیستی هیجانی، بهزیستی روان شناختی از لحاظ آماری معنی دار شدند و توانستند کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی را بطور مثبت پیش بینی نمایند(.(p<./001 همچنین نتایج نشان دادند که ضرایب همبستگی بین رضایت شغلی(کل) و مولفه های ماهیت کار، سرپرستی، همکاران، روحیه، فرصت های رشد یا ارتقاء، پرداخت ها و محیط کار با کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی از لحاظ آماری معنی دار می باشند. بدین معنا که بین رضایت شغلی و مولفه های آن با کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی مدارس شهر بندرعباس رابطه مثبت معناداری وجود دارد. در ادامه نیز ضرایب رگرسیون نشان دادند که از بین متغیرهای پیش بین، مولفه ی فرصت های رشد یا ارتقا، پرداخت ها و مولفه ی محیط کار از لحاظ آماری معنی دار شدند و توانستند کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی را بطور مثبت پیش بینی نمایندp<./001 در پایان نیز ضرایب رگرسیون نشان داد که هر دو متغیر رضایت شغلی و بهزیستی ذهنی، از لحاظ آماری معنی دار شدند و توانستند کیفیت زندگی دبیران تربیت بدنی را بطور مثبت پیش بینی نمایندp<./001

کلیدواژه ها:

بهزیستی ذهنی ، رضایت شغلی ، کیفیت زندگی ، دبیران تربیت بدنی