گروه همسالان به مثابه گروه مرجع(تجربه تشکیل گروه دانشجویی همتایاران)

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 426

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DORMITORY01_071

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398

چکیده مقاله:

در این نوشتار تلاش شده است بر اساس مفهوم گروه همسالان به عنوان یکی از گروه های مرجع در میان دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین، به عنوان یک تجربه موفق اشاره گردد. در واقع گروه مرجع، گروهی است که به عنوان مبنای مقایسه و ارزیابی قرار می گیرد، افراد میل به عضویت و مشارکت در آن پیدا می کنند و نیز رویکردهای آن ها مورد پذیرش کنشگران قرار می گیرند و بنابراین تاثیر این گروه ها، به ویژه در سنین جوانی بسیار مهم می باشد، با توجه به همین رویکرد و بر اساس دستورالعمل ها و نیز مداخلات درون‎دانشگاهی، گروه‎های همتایاران جهت ایفای نقش مداخله‎ای، راهنمایی، الگوپذیری با رشته‎های مختلف در دانشگاه تحت نظر اداره مشاوره و سلامت روان دانشگاه تشکیل شد. این تجربه موفق از سال 94 آغاز شده است و تاکنون هم به دلیل تعاملات ارزنده این گروه از دانشجویان با بدنه دانشگاه در فضاهای مختلف درمانی، آموزشی و خوابگاهی ادامه دارد.

کلیدواژه ها:

گروه مرجع ، گروه همتایاران سلامت روان ، دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قزوین.

نویسندگان

بیدا میرحسینی

دکترای تخصصی، دفتر مطالعات معاونت توسعه ، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، ایران

رامش حسین زاده خضری

کارشناسی ارشد، اداره مشاوره و سلامت روان، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، ایران

خدیجه بیانی

کارشناسی ارشد، اداره مشاوره و سلامت روان، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، ایران