نقش تشخیصی باورهای فراشناختی و خودکارآمدی در پیش بینی دانشجویان سیگاری و غیرسیگاری

هدف از پژوهش حاضر نقش تشخیصی خودکارآمدی و باورهای فراشناختی در دانشجویان سیگاری و غیرسیگاری دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 97-96 بود. طرح پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه محقق اردبیلی بود که از بین آن ها تعداد 120 نفر (60 نفر از دانشجویان سیگاری و 60 نفر از دانشجویان غیرسیگاری) به روش نمونه گیری هدفمند (گلوله برفی) به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس به فرم کوتاه باورهای فراشناختی ولز، خودکارآمدی شرر و پرسشنامه استاندارد الگوی مصرف دخانیات پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل تابع تشخیصی استفاده شد. نتایج تحلیل نشان داد که با کمک متغیرهای فوق می توان سیگاری بودن دانشجویان را تبیین کرد. تابع حاصل 13/0 درصد از واریانس تفاوت میان گروه ها را تبیین می کند. این تابع 50 درصد افراد گروه را به درستی به گروه های خود منتسب می کند. یافته های این پژوهش بیانگر آن بود که بر اساس خودکارآمدی و باورهای فراشناختی می توان عضویت افراد در دو گروه را پیش بینی کرد. پیشنهاد می گردد برنامه ریزان حوزه سلامت، مداخلات جامعی را به منظور بهبود عوامل فردی و محیطی موثر در مصرف دخانیات طراحی و اجرا نمایند تا بتوانند مصرف سیگار و قلیان را کاهش دهند.

کلیدواژه ها:

خودکارآمدی ، باورهای فراشناختی ، سیگار ، دانشجویان.