رابطه راهبردهای مقابله با اضطراب با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دوره دوم متوسطه

سال انتشار: 1398
محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی،کاربردها و توانمندسازی با محوریت رواندرمانی
کد COI اختصاصی: PSYCHO05_385
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 464

نویسندگان

کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، واحد ملایر، دانشگاه آزاد اسلامی، ملایر، ایران

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه راهبردهای مقابله با اضطراب با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دوره دوم متوسطه بود. جامعه آماری شامل 285 نفر از دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه در ناحیه 2 شهرستان اهواز بودند که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه راهبردهای مقابله ای لازاروس و فلکمن ( 2009 ) و اعتیاد به اینترنت آیزنگ ( 2017 ) استفاده گردید. پژوهش از نوع همبستگی بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متغیری استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که: بین راهبردهای مقابله ای با اضطراب مسئله مدار با اعتیاد به اینترنت رابطه معکوس وجود دارد. بین راهبردهای مقابله ای با اضطراب هیجان مدار با اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دوره دوم متوسطه رابطه معنی دار وجود دارد. همچنین نتایج پیش بینی نشان داد که از بین راهبردهای مقابله ای با اضطراب (مسئله مدار و هیجان مدار) با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان به عنوان متغیرهای پیش بینی، راهبردهای مقابله مسئله مدار و راهبردهای مقابله هیجان مدار به ترتیب پیش بینی کننده برای اعتیاد به اینترنت دانش آموزان دوره دوم متوسطه می باشند.

کلیدواژه ها

راهبردهای مقابله ای با اضطراب، راهبردهای مقابله مسئله مدار، راهبردهای مقابله هیجان مدار، اعتیاد به اینترنت

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.