بررسی مشکل پرخاشگری سارینا، دانش آموز پایه ی چهارم مدرسه فاطمیه2 گرگان

در این تحقیق به چگونگی بهبود بخشیدن مشکل پرخاشگری دانش آموز پایه چهارم پرداخته شده است.هدف در این پژوهش، بهبود بخشیدن به وضعیت اوست که با پرخاشگریها و بدرفتاری هایش زندگی ناآرامی را برای خود و اطرافیانش رقم زدهاست.در این پژوهش با بهره گرفتن از روشها و ابزارهایی چون مشاهده ی رفتار، مصاحبه، سایتهای اینترنتی و منابع علمی و روانشاسی تلاش کردم علل پرخاشگری و بدرفتاری وی را بیایم.با تشخیص اینکه پرخاشگری سارینا از نوع بیرونی-است و ازمهمترین علل پرخاشگری وی شرایط روانی حاکم برخانواده و کمبود محبت به وی میباشد، توانستم با ارائه راه حل هایی چون مسئولیت دادن، صحبت بامادربزرگش و توجه کردن به نیازهایش درمدرسه در راه کاهش پرخاشگری اش گام بردارم.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموز ، کمبود محبت