رابطه شادکامی اصیل با رضایت شغلی و نقش تعدیل گری جنسیت در معلمان دوره ابتدایی شهر اصفهان

سال انتشار: 1398
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
کد COI اختصاصی: HPCONF03_173
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 509

نویسندگان

کارشناس آموزش و پرورش

استاد دانشگاه آزاداسلامی واحد خوراسگان

چکیده

این پژوهش با هدف بررسی رابطه شادکامی اصیل و نقش تعدیل گری جنسیت در معلمان دوره ابتدایی شهر اصفهان صورت گرفت. روش تحقیق بر حسب هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها توصیفی-همبستگی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش کلیه معلمان دوره ابتدایی شهر اصفهان بود که در طول سال 97 در مدارس دوره ابتدایی در سطح شهر اصفهان مشغول به کار بودهاند. لذا از بین افراد جامعه با روش نمونه گیری تصادفی از بین 6 ناحیه آموزش و پرورش دو ناحیه انتخاب و با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه تعداد 180 نفر(90 نفر زن و 90 نفر مرد)، با استفاده از روش نمونهگیری در دسترس به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. روش جمع آوری داده ها بر اساس پرسشنامه استاندارد مقیاس شادکامی اصیل(سلیگمن، (2002، مقیاس رضایت شغلی (وود، هانت و چونکهو ، .(1986 انجام گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه ها از طریق نرم افزار AMOS در دو بخش توصیفی (فراوانی، فراوانی درصدی، میانگین، انحراف استاندارد و دامنه تغییرات) و استنباطی (آزمون K-S (کولموگروف- اسمیرنف)، آزمون همبستگی پیرسون، و رگرسیون چندگانه) انجام پذیرفت. نتایج تحقیق نشان داد که شادکامی اصیل و رضایت شغلی بر جنسیت نقش تعدیل کنندگی دارد. بنابراین، این مطالعه اهمیت نقش تعدیل کنندگی جنسیت با شادکامی اصیل و رضایت شغلی معلمان را نشان میدهد.

کلیدواژه ها

شادکامی اصیل، رضایت شغلی، نقش جنسیت، معلمان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.