بررسی روش های فعال تدریس و مراحل اجرایی آن ها
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HPCONF03_106
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 3183
نویسندگان
دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شیراز،مدرس دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
روش های فعال تدریس در مقایسه با روش های سنتی تدریس دانش آموز محور نیستند و به تعامل دو سویه بین دانش آموز ومعلم تاکید دارند . این روش ها به معلم نقش هدایت دهنده در جهت نیل به اهداف آموزشی را می دهند و دانش آموز در امر تدریس فردی منفعل نیست و خود باید به اکتشاف بپردازد. در روش های فعال تدریس به جای انتقال مطالب حفظی به دانش آموزان به افزایش توانایی یادگیرندگان توجه می شود . روش های نوین تدریس متکی بر یافته های روان شناسی و علوم تربیتی جدید می باشند. از مهم ترین روش های فعال تدریس می توان به روش حل مسئله ، پرسش و پاسخ ، بارش مغزی ، همیاری ، کارایی تیم می توان اشاره کرد که هر کدام از این روش ها دارای مراحل مختلف هستند . البته همه ی روش های تدریس در کنار مزایا های خود یک سری محدودیت دارند که لازمه ی هر تدریس موفق استفاده ی تلفیقی از روش های مختلف است .کلیدواژه ها
روش های فعال تدریس ، دانش آموزان ، معلمان ، یادگیری ، روش های نوینمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.