CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تحمل ناپذیری بلا تکلیفی و ارتقاء سخت رویی بانوان دارای سوءمصرف مواد

عنوان مقاله: اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تحمل ناپذیری بلا تکلیفی و ارتقاء سخت رویی بانوان دارای سوءمصرف مواد
شناسه ملی مقاله: HPCONF03_041
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

فهیمه ماهر - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد واحد بین الملل کیش، جزیره کیش، ایران
افشین طیبی - دکتری تخصصی روانشناسی ،استادیار ، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد واحد بین الملل کیش، جزیره کیش، ایران
مریم اسماعیلی - دکتری تخصصی روانشناسی ،استادیار ، گروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان ، ایران

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر تحمل ناپذیری بلا تکلیفی و سخت رویی بانوان دارای سوءمصرف مواد بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی و جامعه آماری شامل تمامی بانوانی عضو مراکز درمان سوء مصرف مواد که حدود 300 نفر درمان جو بودند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند و برنامه آموزش مهارتهای زندگی در 10 جلسه روی گروه آزمایش اجرا گردید. داده ها پژوهش با استفاده از مقیاس های سخت رویی کوباسا و همکارانش (1979) و پرسشنامه عدم تحمل بلاتکلیفی (IUS)فریستون و همکاران( (1994 پیش از شروع مداخله آموزشی و پس از آن از افراد هر دو گروه آزمایش و کنترل جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از رو ش تحلیل کواریانس در نرم افزار spss نسخه 23 انجام گرفت. یافته های تحلیل کواریانس نشان داد که برنامه آموزش مهارتهای زندگی موجب افزایش تحمل پذیری بلا تکلیفی((p< 0/05 و افزایش میزان سخت رویی((p< 0/05 درمانجویان شد. نتیجه گیری: برنامه آموزش مهارتهای زندگی از طریق افزایش تحمل پذیری بلا تکلیفی ، سخت رویی و تمایز یافتگی می تواند سلامت روانی مددجویان را بهبود بخشد.

کلمات کلیدی:
آموزش مهارتهای زندگی، تحمل ناپذیری بلا تکلیفی، سخت رویی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/919700/