مقایسه خودتنظیمی، پیشرفت تحصیلی و حساسیت به طرد دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهرستان شهرکرد
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HPCONF03_003
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 432
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور مرکز تفت استان یزد
استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
چکیده
پژوهش حاضر با هدف مقایسه خودتنظیمی، پیشرفت تحصیلی و حساسیت به طرد دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه انجام شد. روش پژوهش توصیفی و از نوع علی مقایسهای بود. نمونه پژوهش شامل آماری از 130 دانش آموز دختر دوره دوم متوسطه و130 دانش آموز پسر دوره دوم متوسطه شهرستان شهرکرد در سال تحصیلی 1397-98 میباشد که با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی– مورگان به عنوان نمونه با روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای مورد مطالعه قرار گرفتند و به ابزارهای پژوهش پاسخ دادند. به منظور بررسی و تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و تحلیل واریانس استفاده شد. یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری بین میانگین نمرات خودتنظیمی، پیشرفت تحصیلی و حساسیت نسبت به طرد دانش آموزان دختر و پسر وجود دارد )p< 0/001( و میانگین نمرات دانش آموزان دختر در متغیرهای پژوهش بالاتر از دانش آموزان پسر است. با توجه به این نتایج به مشاوران و روانشناسان توصیه میشود متغیرهای پژوهش را مورد ارزیابی قرار داده و تمام تلاش خود را در جهت شناخت و به کارگیری بهتر مهارتهای خودتنظیمی در دانش آموزان جهت ارتقای پیشرفت تحصیلی و کاهش حساسیت به طرد دانش آموزان به کار گیرند.کلیدواژه ها
خودتنظیمی، پیشرفت تحصیلی، حساسیت به طرد، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- آسیب شناسی تامین مالی خارجی از طریق فاینانس در صنعت پتروشیمی و ارائه راهکارهای اصلاح و بهبود
- تاثیر تسهیم دانش بر چابکی و توانمند سازی کارکنان با نقش میانجی سرمایه های فکری (مطالعه موردی اداره استانداری استان اردبیل )
- بررسی عوامل موثر بر تصمیم گیری سرمایه گذاران در بازار سهام
- بررسی تاثیر گزارشگری پایدار بر نقد شوندگی سهام در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
- بررسی تاثیر مدیریت سود بر رویکرد سرمایه گذاری شرکت با تاکید بر ثبات رشد
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.