حدیث ولی زاده - دانشجویی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، کرمانشاه
فائزه اسکندری - دانشجویی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام، کرمانشاه

هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر استرس مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم در شهرستان کرمانشاه بود. طرح پژوهش حاضر شبه آزمایشی بود که به شیوه پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه انجام گرفت. جامعه آماری در برگیرنده تمامیماداران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم شهرستان کرمانشاه بود. نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شد و 45 نفر از مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بر اساس ملاک های ورود و خروج انتخاب شدند و به صورت تصادفی در سه گروه 15 نفره CBT ، MBCT و گروه گواه جایدهی شده اند. شرکت کنندگان قبل و بعد ازمداخله به مقیاس پرسشنامه استرس والدگری آبیدین 19990 پاسخ دادند. جلسات درمانی طی 8 جلسه و در هرجلسه به مدت 120 دقیقه به صورت هفتگی برگزار گردید. به منظور تحلیل اطلاعات از روش تحلیل کواریانس در نرم افزار SPSS نسخه 25 استفاده شد. نتایج به دست آمده نشان داد که هر دو روش CBT و MBCT بر کاهش استرسمادران موثر بوده است که با توجه به اندازه اثر روش CBT نسبت به روش MBCT اثربخشی بیشتری داشته است. در مجموع میتوان هر دو روش مداخله شناختی رفتاری و مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی برای کاهش استرس مادران دارای کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم مفید و موثر دانست، اما با توجه به نتایج بدست آمده از پژوهشحاضر میتوان گفت که مداخله شناختی رفتاری تاثیر بیشتری داشته و مفیدتر به نظر می رسد

درمان شناختی رفتاری، درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی، استرس، اختلال طیف اتیسم