بررسی اثربخشی موسیقی درمانی روی تماس چشمی کودکان پسر اتیسم سطح 2
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
- کد COI اختصاصی: KACMED01_075
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 779
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران جنوب
دکترای مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکز
چکیده
کودکان اتیسم سطح 2 (نیاز به حمایت زیاد) دارای مشکلاتی چون نقص در تعاملات اجتماعی و مهارت های ارتباطی، تماس چشمی و پردازش حسی هستند. فعالیت های موسیقایی یک راهکار درمانی موثر برای کنترل برخی از مشکلات اصلی این گروه است. مطالعه حاضر برای اولین بار تاثیر موسیقی درمانی فعال را بر کودکان 6 تا 12 ساله مبتلا بهاتیسم سطح 2 (نیاز به حمایت زیاد) مورد بررسی قرار داده است. در این مطالعه 20 کودک 6 تا 12 ساله بعد از سنجش تماس چشمی توسط دستگاه ردیاب چشمی Eye Tracker به صورت تصادفی ساده به دو گروه آزمون و کنترل تقسیم شدند. مداخلات شامل جلسات آموزشی رایج مراکز تحت نظارت بهزیستی همراه با موسیقی درمانی فعال بارویکردهای رایج (ارف، دالکروز، کدای و برین دنس) برای گروه آزمون و همان تمرینات رایج در مراکز بدون جلسات موسیقی درمانی در گروه کنترل بود. تاثیر مداخلات بر تماس چشمی قبل از مداخله و بعد از 12 جلسه موسیقی درمانی با استفاده از دستگاه ردیاب چشمی اندازه گیری شد. یافته ها توسط آزمون آماری ANCOVA و نرم افزار SPSS 23 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج آزمون آماری نشان داد که اثر مداخلات موسیقی درمانی فعال بر گروه آزمون نسبت به گروه کنترل به طور معنادار متفاوت است p< 0.05. بدین معنا که میزان بهبودی در گروه آزمون دیده شد و در گروه کنترل بهبودی در تماس چشمی مشاهده نشد. موسیقی درمانی فعال موجب بهبود تماس چشمی کودکاندارای اختلال اتیسم سطح 2 (نیاز به حمایت زیاد) می شود.کلیدواژه ها
اتیسم، تماس چشمی، موسیقی درمانی، ردیاب چشمیمقالات مرتبط جدید
- نگاه قرآن و حدیث بر ارتباط کلامی زوجین و تاثیر آن بر استحکام بنیان خانواده
- بررسی تاثیر سبک های شناختی، صفات شخصیت و جنسیت بر امید به زندگی و تاب آوری اجتماعی سالمندان آسیب دیده مغزی در منطقه برخوار اصفهان
- نقش رسانه در تربیت دینی فرزندان و تحکیم بنیان خانواده
- تاثیر درمان شناختی- رفتاری بر اختلال یادگیری و بهزیستی تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول (هفتم، هشتم و نهم) شهر یاسوج
- اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر مهارت های ارتباطی و خود ارزشمندی زنان متاهل شهر اصفهان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.