موانع تربیتی تقریب مذاهب اسلامی از منظر قرآن و روایات

تقریب مذاهب اسلامی، آرمان اصیل دینی و عقلانی است که قرآن کریم و مکتب اهل بیت علیهم السلام بر آن تاکید ویژه دارند؛ آیات قرآن و روایات ائمه ی اطهار علیهم السلام ضمن سفارش به آن، مسلمانان را از پراکندگی و اختلاف های گوناگون بازداشته است. درراه تحقق این آرمان، شناخت موانع تربیتی که از شکل گیری آن جلوگیری میکند، یکی از مهمترین راهبردهایی است که زمینهی محقق شدن آن را فراهم میکند؛ از این رو، مقاله ی حاضر کوشیده است با بهره گیری و تحلیل آموزه های قرآنی و روائی به بررسی موانع این مساله بپردازد. از این منظر عوامل بازدارنده ی تربیتی تقریب مذاهب اسلامی را به دو دستهی عوامل فکری و نظری و موانع اخلاقی و رفتاری تقسیم بندی و آنها را مورد تحلیل و بررسی قرار داده است. که از جمله موانع نظری بررسی شده میتوان به: جهل و بیخبری،عصبیت و شخصیت پرستی، و نیز موانع اخلاقی و رفتاری دنیاطلبی،: تکبرورزی، هواپرستی، عزلت گزینی و سایر عواملی که در آموزه های اسلامی بدان اشاره شده است، نام برد. همچنین تلاش گردید ضمن تبیین و بررسی این موانع به راه های رفع آنها نیز پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

مذاهب اسلامی ، تقریب مذاهب ، همبستگی مذاهب ، وحدت اسلامی