بررسی اثربخشی توانمندسازی روانی –رفتاری بر میزان مهارت های شناختی (از مولفه های شایستگی اجتماعی) دانش آموزان دختر سوم متوسطه شهر مراغه در سال تحصیلی 1395-1396

سال انتشار: 1398
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی ، مشاوره و علوم تربیتی
کد COI اختصاصی: ICPCEE03_001
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 820

نویسندگان

چکیده

هدف از پژوهش حاضر تعیین بررسی اثربخشی توانمندسازی روانی –رفتاری بر میزان مهارت های شناختی (از مولفه های شایستگی اجتماعی) دانش آموزان دختر سوم متوسطه شهر مراغه در سال تحصیلی 1395-1396 بود. روش پژوهش آزمایشی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان دختر سوم متوسطه که به تعداد 2361 بود. با توجه به تجربیات قبلی، تعداد 60 نفر در گروه آزمایش 30 نفر و کنترل 30 نفر؛ از طریق روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه شایستگی اجتماعی فلنر (1990) استفاده شد. تحلیل نتایج با استفاده از تحلیل کوواریانس یک متغیره و چند متغیره انجام گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل در اثربخشی توانمندسازی روانی- رفتاری بر مولفه های شایستگی اجتماعی شامل مهارت های رفتاری تفاوت معنی دار وجود دارد.

کلیدواژه ها

توانمندسازی روانی – رفتاری، مهارت های شناختی، شایستگی اجتماعی ، دانش آموزان متوسطه.

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.